Dijous passat la Sofia, la Greta i en Vicenç vam estar plantant bulbs de tulipes i narcisos en unes jardineres del pati de l’escola. Vam reomplir-les amb compost del que ens dóna Barcelona Escoles més sostenibles i després d’explicar una mica què és això dels bulbs (es van sorprendre que alguns semblin cebes de Figueres…) van plantar-ne una trentena. Finalment van regar. Esperem que surtin tan bonics i fragants com els del curs passat.
Dimecres 18 de febrer hem penjat una caixa-niu per a ocells en un dels arbres del pati gran. Ens encantaria que alguna família de pit-roig l’ utilitzés de llar per criar als seus pollets.
Estan començant a sortir alguns dels bulbs que vam plantar fa dues setmanes: els narcisos estan increïbles i els jacints comencen a despuntar.
Aquesta tarda han vingut a l’hort, contents i riallers, la Sara i el Miquel. Han plantat apis i han trasplantat unes cebes petitones que teníem en planter que hauran de créixer molt més a partir d’ara. També han trasplantat cibulet a la feixa dos i la feixa tres, perquè fa una bona associació amb l’enciam i el cogombre. Aprofitant que plantaven o trasplantaven diverses espècies hem vist les diferències entre aquelles de les que en consumim les arrels, com les pastanagues, els bulbs, com les cebes i les fulles, com l’api o el cibulet.
Aquests últims quinze dies no hem pogut treballar a l’hort la tarda de dimecres amb els alumnes de tercer de primària perquè teníem avaluacions d’ESO i Batxillerat, però les plantes no esperen a ningú, pel que hem hagut de seguir plantant coses fora de les hores que tenim concertats amb ells.
Els amics del curs d’horticultura d’Agenda 21 ens van passar unes llavors de tabac que hem plantat en una safata. Veurem com van creixent i si agafen a la terra les trasplantarem. El tabac és una planta que té la capacitat d’atreure els pugons, pel que ens pot servir d’alarma i imant si existeix algun atac o plaga d’aquests petits insectes.
Entre les feixes 1 i 2 hem sembrat Caputxina (Tropaeolum Major), que és una planta molt interessant, tant és així que per a alguns autors d’horticultura ecològica es tracta de “la planta acompanyant ideal”. És molt fàcil de cultivar, de març a maig, també es ressembra fàcilment de manera espontània i si creix massa és fàcil d’arrencar. Ofereix un hàbitat ideal de refugi per a tot tipus d’insectes auxiliars. En termes generals, ajuda a bona part de les plantes hortícoles. També hem trasplantat dos Jacints.
El dilluns 31 de març hem plantat llavors de Cosmos (Cosmos bipinnatus) i Margarita de Livingstone (Dorotheanthus Bellidiformis) entre les feixes 3 i 4. A algú encara li pot sorprendre “aquesta mania” de barrejar plantes hortícoles, aromàtiques, medicinals i ornamentals. No es tracta de cap frivolitat rococó, ben al contrari, l’horticultura ecològica anima a plantar de forma associada un munt de plantes que, més enllà de la seva atracció estètica, s’ajuden mútuament per les seves característiques al·lelopàtiques (fenomen biològic pel qual un organisme genera un o més compostos bioquímics que influeixen en el creixement, supervivència i/o reproducció d’altres organismes). Les Cosmos són plantes atraients de vespes, sírfids i crisopes, augmentat així la biodiversitat i la presència d’insectes auxiliars, que ens poden ajudar a mantenir a ratlla les possibles plagues.
El divendres 4 d’abril, vam plantar 10 tomàquets de pera i 5 enciams que ens va passar l’amic José Antonio de l’IES Vall d’Hebron, company dels cursos d’horticultura escolar que oferta Agenda 21. Aquests cursos estan sent un veritable regal: estem aprenent una pila de coses relacionades amb l’horticultura ecològica i estem coneixent de primera mà a persones (professorat, mares i pares de les Ampes, monitores de menjador, etc.) molt implicades i il·lusionades en projectes d’agricultura ecològica i de millora general de les escoles dels seus fills i/o alumnes. Qui diu que les escoles no es mouen?
Algunes de les tulipes que fa algunes setmanes van plantar-se han començat a despuntar, pel que n’hi ha cinc que les hem trasplantat en una jardinera de fusta que ens vam trobar pel carrer i les hem posat a la rampa de l’entrada.
Hem col·locat l’àmfora que ens han cedit a l’entrada de l’escola. L’hem omplert de roca volcànica com a material de drenatge i una barreja de substrat i humus de cuc. Posteriorment hi hem plantat un bulb de Jacint i unes llavors de Lobelia.
En una de les jardineres d’Infantil hem col·locat una barreja d’Alyssum i Sempreviva.
En un test que, de moment està a l’hort, hi hem plantat una barreja de 19 Ornithogalum Saundersiae i Zephyranthes Robusta o Lliris de pluja.
Avui dilluns 24, només cinc dies després d’haver-les plantat, ja han germinat les llavors de Lobelia i es veuen unes petites plàntules d’uns 3 milímetres.
Avui, 19 de març, la Mariona i l’Adriana han plantat dinou bulbs d’ Iris Hollandica i Crocosmia “Lucifer” en un test amb substrat i humus de cuc.
Després han collit dos enciams de roure i dos Trocadero.
I en el següent vídeo ens expliquen tot el procés.
L´HORT DE L'ESCOLA ESTEL-GUINARDÓ 
Comentaris recents